Selbständige Schule.nrw

Was verstehen wir unter selbstständiger Schule und wie wollen wir diesem Anspruch gerecht werden?

Das Ministerium für Schule, Jugend und Kinder bietet Schulen in NRW, die es wollen, eigene Wege an, folgende Frage für sich selbst zu klären und die Lösung dazu selbstständig umzusetzen:

Zitat aus dem Bildungsportal NRW:

„Wie können wir die Qualität des Unterrichts und der gesamten schulischen Arbeit sichern und weiterentwickeln? Das mit dem Schuljahr 2002/2003 angelaufene Modellvorhaben "Selbstständige Schule" bietet auf diese Frage eine Antwort an, die in den kommenden sechs Jahren in der Praxis erprobt wird. Dem Vorhaben liegt die Überzeugung zugrunde, dass sich die Qualität von Schule ganz maßgeblich vor Ort, also in jeder einzelnen Schule, entscheidet. Deshalb verfügen die insgesamt 237 Schulen, die am Modellvorhaben teilnehmen, über erweiterte Handlungsspielräume in finanzieller, personeller und organisatorischer Hinsicht. Sie sollen der Unterrichtsentwicklung und damit letztlich den Schülerinnen und Schülern zu gute kommen. Beim Aufbau regionaler Bildungslandschaften arbeiten Schulträger, Schulaufsicht und Schulen in regionalen Steuergruppen zusammen, um die Schulen bei ihren Entwicklungsvorhaben zu unterstützen.“

Unsere Schule „Gymnasium am Markt“ in Bünde hat sich diesem Vorhaben angeschlossen und auf den Weg gemacht, Erfordernisse, die wir für notwendig und richtig erachten umzusetzen. Dabei sind uns neben der Weiterentwicklung der Unterrichtsmethodik auch folgende Schwerpunkte wichtig:

• Erziehung zum selbstständigen und sozialen Lernen
• Begabtenförderung (ohne andere Fördermaßnahmen zu vernachlässigen)
• Erziehung zum Umgang mit modernen Medien
• Erziehung zum internationalen Lernen
• Gesundheitserziehung
• Studien- und Berufsorientierung

Bei der Unterrichtsorganisation und Unterrichtsgestaltung legen wir Wert auf folgende Besonderheiten:

• Wir bieten schon in Klasse 5 die Wahl zwischen Englisch und Französisch an und verbinden dieses in den späteren Klassen mit der Möglichkeit verschiedene Sprachdiplome erwerben zu können.
• In der Klasse 7 kommt als Wahlfach Latein und in Klasse 11 die Möglichkeit, Spanisch zu wählen, hinzu.
• Wir fördern den Schüleraustausch mit Schülerinnen/Schülern verschiedener Länder (Schottland, Frankreich, Mittelamerika).
• Wir unterstützen die Schülerinnen und Schüler, die einen längeren Auslandsaufenthalt ihrer Wahl durchführen möchten.
• Wir unterstützen schon früh das naturwissenschaftliche Interesse der Schülerinnen und Schüler.
• Wir fördern bereits ab Klasse 5 das musische Interesse der Schülerinnen und Schüler durch zusätzlichen freiwilligen Geigenunterricht, der von der Schule angeboten und begleitet wird.

Eine Steuergruppe, die aus 4 gewählten Vertretern des Kollegiums und dem Schulleiter besteht, koordiniert die Aktivitäten des Kollegiums zur Implementation von Maßnahmen zur Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsentwicklung.

Da jede einzelne Schulstufe an unserer Schule eigene Besonderheiten hat, ist es wichtig, die einzelnen Bausteine der verschiedenen Stufen vorzustellen:

Welche Vorteile ergeben sich für alle Teilnehmer (Schüler, Eltern, Lehrer) an der selbstständigen Schule?

Zunächst haben wir die Möglichkeit, die Schwerpunkte so zu setzen, wie wir sie für richtig halten. Wir sind hier nicht auf Weisungen angewiesen. Ferner können wir die Stundentafel an die Erfordernisse selbstständig anpassen.
Die selbstständigen Schulen sind für die Umsetzung ihrer Aktivitäten auf eine vollständige Lehrerversorgung angewiesen und können auch darauf vertrauen. Der Unterrichtsausfall wird daher minimiert. Sie benötigen zur Umsetzung ihrer Ziele ebenfalls die Budgetsicherheit und diese ist ihnen zugesichert. Auch die finanziellen Rahmenbedingungen sind somit ein verlässliches Element. Für entsprechende Fortbildungsmaßnahmen stellen sowohl der Schulträger (Stadt Bünde) als auch das Land Mittel und Personal bereit.

Als Vertragspartner haben

• das Land NRW durch Frau Ministerin Behler
• der Schulträger durch Frau Bürgermeisterin Kleine-Döpke-Güse
• die Schule durch den Schulleiter Bernhard Herrich

den Kooperationsvertrag für die selbstständige Schule am 30.9.02 für alle selbstständigen Schulen des Kreises Herford in einer feierlichen Sitzung unterzeichnet.